Busca gobierno regular uso de celulares y tabletas en escuelas
El Gobierno del Estado, en coordinación con diversas dependencias, trabaja en la creación de un marco legal y operativo que regule el uso de teléfonos celulares, tabletas y pantallas en los niveles de educación básica, con el objetivo de mitigar el impacto negativo de las redes sociales y la tecnología en la niñez y adolescencia.Así lo dio a conocer Víctor de Dios Gómez, director general del Sistema DIF Tabasco, quien se mostró optimista ante la propuesta del Ejecutivo estatal para que esta regulación sea una realidad a partir del inicio del próximo ciclo escolar.
El funcionario estatal explicó que esta iniciativa no es improvisada, sino el resultado de mesas de trabajo y un foro de análisis realizado desde el año pasado, donde se midió el impacto del uso excesivo de pantallas en los menores.»Producto de esa mesa del año pasado, ya se envió un primer borrador a la Coordinación Jurídica. Vamos a regularlo. Se va a emitir un decreto o una reforma que va a enviar el Ejecutivo al Congreso del Estado», detalló el funcionario.
El titular del DIF estatal precisó que el paquete de reformas contempla modificaciones a tres normativas clave de la entidad:La Ley de Asistencia Social.
La Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.La Ley de Educación del Estado de Tabasco.Plan de contingencia: Regulación por acuerdo escolarAl ser cuestionado sobre la posibilidad de que los tiempos legislativos en el Congreso local no coincidan con el arranque del nuevo periodo escolar, el director del DIF aclaró que ya se cuenta con una estrategia alternativa para aplicar la medida de inmediato.
«De no alcanzarnos el tiempo para formalizarlo (en el Congreso), vamos a iniciar bajo un acuerdo con las sociedades de padres de familia, liderado por la Secretaría de Educación Pública evidentemente, el Sistema DIF Tabasco y la Secretaría de Salud. El caso es ya regularlo para el regreso a clases», enfatizó.Dijo que con esta medida se buscan establecer un equilibrio en el entorno escolar que favorezca la convivencia social, la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes frente a los retos de la era digital.
